Descripción
En el presente trabajo se analiza el derecho de los niños, niñas y adolescentes a vivir en familia, su reconocimiento en la legislación nacional y extranjera, y su aplicación por la jurisprudencia chilena e internacional.
La bibliografía existente sobre los derechos de la infancia enumerados en la Convención sobre los Derechos del Niño es cuantitativa y cualitativamente muy significativa; no obstante, ningún libro se ocupa, en su totalidad, del derecho de los niños, niñas y adolescentes “a vivir en familia”. La necesidad de reflexionar sobre este derecho surge a partir del Informe emitido por el Comité de los Derechos del Niño basado, entre otros medios de prueba, en la visita de dos expertos a una serie de centros residenciales de Chile donde verificaron la existencia de viejas y nuevas violaciones a la Convención. Las referencias proporcionadas por la autora relativas a la sobrepoblación, servicios de salud y de educación, separación de hermanos, etc. de los niños institucionalizados, que seguramente no difieren en demasía de las de otros países latinoamericanos, son muy poco alentadoras: el 69,1% de los niños internados tiene trastornos mentales y el Sename cuenta con sólo un psiquiatra cada 470 niños internados.
La autora se compromete con el tema y propone al Estado de su país medidas tendientes a desarrollar prioritariamente políticas de prevención, apoyo a las familias, desarrollo de alternativas a los cuidados de tipo residencial, etc.
A ese fin, el libro se estructura en cinco capítulos. Los dos primeros dan el marco teórico, histórico y sociológico del derecho en análisis. En los cinco, y fundamentalmente en el último, a través del estudio de 40 sentencias de los Tribunales Superiores de Justicia chilenos y de 24 de la CIDH y Tribunal Europeo de Derechos Humanos, el lector encontrará los aportes que el Poder Judicial chileno y las Cortes regionales de Derechos Humanos (la Interamericana y la Europea) han hecho en la construcción de este camino, lleno de dificultades.
Autora: Belén Lama Gálvez
