9 CLAVES ELI

Es urgente que directivos escolares tengan como foco de su gestión el influir para que todos los niños y jóvenes a su cargo accedan a oportunidades curriculares desafiantes. Con el fin de facilitar prácticas concretas que permitan a los directivos y docentes mantener dicho foco es que surge este manual de prácticas de liderazgo instruccional. Su propósito es ser un apoyo para educadores en funciones directivas y para docentes interesados en implementar prácticas de mejora desde la base del sistema escolar. Aquí encontrarán una síntesis de conocimiento profesional esquematizado en 9 prácticas, en cada una de las cuales se explica su objetivo, quiénes podrían participar, algunas recomendaciones para implementarlas, ejemplos y herramientas concretas que se pueden aplicar en diferentes contextos y asignaturas. Cada una de las prácticas que aquí compartimos se basa en los antecedentes teóricos y empíricos surgidos de una investigación aplicada sobre la influencia del liderazgo instruccional en la motivación y el logro académico de los estudiantes. Las prácticas apuntan a la conformación de Equipos de Liderazgo Instruccional (ELI), a la generación de una visión compartida sobre la enseñanza y el aprendizaje, a definir aprendizajes clave, a llevar a los estudiantes a fijarse metas, a asegurar experiencias de éxito para todos, a monitorear metas curriculares, a retroalimentar la práctica docente y a generar Comunidades Profesionales de Aprendizaje (PLC) que favorezcan el desarrollo profesional en las escuelas.