Este libro es el resultado de los intercambios y discusiones que sus autores han tenido en torno de los alcances de lo que actualmente se entiende por Gestión Educativa y que derivaron en el “Curso Superior de Actualización en Gestión Educativa para Equipos Directivos” organizado por el Centro de Estudios Multidisciplinarios e Investigaciones en Educación (CEMeIE) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, y desarrollado a partir del año 2018 en distintas localidades de la provincia de Santa Fe. Su propósito es realizar aportes a la profesionalización de la tarea de gestión a fin de sostener prácticas educativas que fortalezcan el ingreso, la permanencia, el logro de aprendizajes de calidad y el egreso de quienes asisten a escuelas de educación secundaria. La propuesta que presentamos articula las dimensiones y prácticas de la gestión educativa con los conocimientos y habilidades necesarios para fortalecer el quehacer diario de los equipos directivos. Esperamos que esta publicación ayude a consolidar la tarea cotidiana de los equipos directivos en la gestión de una escuela posible para todos.
Índice
Introducción
Planificación estratégica
Jorgelina Chale
El proyecto de trabajo para el desarrollo institucional
Fernando Avendaño
Mapear, entramar y anclar políticas educativas en el territorio para sostener las trayectorias escolares en la escuela secundaria
Edmundo O. Aguilera
Familia – Escuela – Comunidad. Cómo intervenir en situaciones de conflicto en la escuela
Fernando Tavela | María Fernanda Tavela
Una mirada desde la legislación
Daniel Córdoba
La evaluación institucional
Jorgelina Chale
El asesor pedagógico
Gerardo Kahan
