DERECHOS DIGITALES DE LA INFANCIA

El uso de la tecnología puede constituirse en un problema o en una posibilidad de crecimiento e innovación; puede alienar, cosificar, destruir, perfilar, enfermar y marginar, o puede potenciar la superación, el progreso, el confort y el bienestar; todo depende de las herramientas y competencias que desarrollemos para interactuar con la tecnología.
Existe gran preocupación mundial por los potenciales riesgos que acechan a la infancia y la adolescencia en el uso de la tecnología, y en especial de las plataformas, juegos en línea, redes sociales y en el recientemente desarrollado concepto de metaverso.
Este libro propone el reconocimiento de los derechos digitales de la infancia como una herramienta jurídica fundamental para garantizar el desarrollo de la niñez y la adolescencia en la sociedad hiperconectada.
KARINA VANESA SALIERNO. Abogada (UBA). Notaria. Doctoranda en Ciencias Jurídicas (UCA). Magíster en Derecho de Familia, Infancia y Adolescencia (Universidad de Barcelona). Posgrados en Familia, Infancia y Adolescencia (UBA), en Inteligencia Artificial y Derecho (IALAB UBA) y en Sistema Universal y Europeo de Protección de los Derechos Humanos (Fondation René Cassin, Institut International des Droits de l’Homme). Curso Superior en Derecho de Niños, Niñas y Adolescentes (Universidad de Salamanca). Secretaria general del Consejo Académico de la UNA.