Juan Ramon Gaetano E.

Juan Ramon Gaetano E.

Nace el Autor el día Tres de Agosto de 1.965 (03-08-1.965) en la ciudad de Anaco, Estado Anzoátegui, República Bolivariana de Venezuela, siendo el primer hijo de los 7 habidos en el matrimonio de José Ramón Gaetano y Elvira Elena Espinoza de Gaetano, ambos difuntos hoy día, habiendo sido su padre un Obrero al servicio de las Empresas Petroleras y su madre una afanosa Ama de Casa al cuidado de su hogar y su inmensa Tropa y luego de su manutención total.
Estudió su Educación Primaria en el Grupo Escolar Estadal “ Libertador Simón Bolívar” de donde egresó el año 1977, habiendo tenido entre otras maestras a Dilia Álvarez de García quien ejerció gran influencia en su formación y a condiscípulos tan brillantes como Magna Marcano, Santos Ramón Tablante y Geomar Landaeta, todos excelentes profesionales de la Docencia. Posteriormente estudió la Educación Secundaria en el prestigioso “ Instituto Santos Luzardo” donde obtuvo su título de Bachiller el año 1.982. De allí se trasladó a la ciudad de Caracas a seguir estudios en el Instituto Pedagógico Naciónal, en la especialidad de INGLES, de donde sale egresado el año 1.986 y regresa a su ciudad natal e inicia sus labores docentes en el Liceo “Dr. Cruz del Valle Rodriguez” y, al siguiente año es transferido para el Liceo Guanipa, en la ciudad de San José de Guanipa, en el mismo Estado Anzoátegui, en donde desarrolló una larga y fructífera labor docente en la cátedra de Inglés hasta su jubilación legal.
En los años pre-jubilación se inscribe en la Escuela de Derecho de la Universidad “Santa María”, culminando sus estudios el año 2.010 en la UNIVERSIDAD “Rómulo Gallegos, dedicándose a litigar en los diferentes Circuitos Judiciales donde fueron solicitados sus servicios, tales como Anaco, El Tigre, Barcelona, Caracas, Los Teques, etc…. alternando estas actividades con la Cátedra de Ingles Jurídico que impartía en la Universidad antes mencionada.
Fue durante estos largos años de práctica Docente que fue recopilando todas las experiencias relevantes e implementando la mejor manera de hacer las clases más amenas, participativas, prácticas y funcionales para un mejor desempeño del proceso enseñanza-aprendizaje, de lo cual siempre han dado testimonio la gran cantidad de alumnos que asistieron a sus clases y que dieron origen al presente material.
En estos últimos años, el Autor tuvo la posibilidad de viajar a varios países Suramericanos por motivos laborales y participó en actividades docentes a título particular y pudo constatar la similitud de los contenidos programáticos del Inglés como materia tanto en la Educación Básica como en la Secundaria, con los mismos efectos y defectos que en su país natal y de allí el carácter Internacional de la presente “LECCIONES PRÁCTICAS DE INGLES”.